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| 美国高校教科书问题及学生的影响力 | |
| 引用本文： | 张明军,刘常庆.美国高校教科书问题及学生的影响力[J].世界教育信息,2011(11):49-51. |
| 作者姓名： | 张明军 刘常庆 |
| 作者单位： | 华东政法大学政治学与公共管理学院;华东师范大学国际与比较教育研究所; |
| 摘 要： | 教科书是大学生的主要消费品之一，由于出版商、书店、编著者和学生的特殊的利益关系，美国大学教科书价格多年来持续上涨。美国联邦和州两级政府曾经从税收、定价、限制再版、循环使用等诸多方面作过法律及政策上的努力，但所有的努力都以失败告终。作为教科书的直接消费者——大学生的声音从来都没有被听到过，但他们也开始有所觉醒，试图作出影响教科书市场的尝试。 |
| 关 键 词： | 教科书问题 美国高校 大学生 影响力 大学教科书 利益关系 持续上涨 美国联邦 |
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