感悟戏剧之美——戏剧教学改革的探索 |
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引用本文: | 沙彤.感悟戏剧之美——戏剧教学改革的探索[J].吉林教育,2005(3):36-36. |
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作者姓名: | 沙彤 |
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摘 要: | 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。戏剧教学为实现新课程理念提供了平台,拓宽了实践教学民主和主动学习的领域。
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关 键 词: | 教学过程 互动过程 新课程理念 教师指导 传授知识 学生质疑 师生交往 改革 共同发展 拓宽 |
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