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| 运用多种教学方法上好初三化学复习课 | |
| 引用本文： | 张宝基.运用多种教学方法上好初三化学复习课[J].中小学教学研究,2005(5):46-46. |
| 作者姓名： | 张宝基 |
| 作者单位： | 吉林省通化市第九中学134000 |
| 摘 要： | 在新课程改革中，如何改变传统的教学模式、根据不同的教学对象和教学内容运用风格各异的教学方法使学生在愉快的学习氛围中获得知识，是每位教师应认真思考的问题。/进入总复习阶段的实三化学课，传统的授课模式是：先由教师讲解复习内容，然后 下发题签给学生，最后再由教师给出答案。不管复习内容如何，授课模式大致相同，复习课上枯燥无味。大多数学生平时对基础知识理解、掌握得较好，因此在总复习时没有必要把已学过的知识面面俱到的再讲一遍。 |
| 关 键 词： | 教学方法 化学复习课 运用 初三 复习内容 授课模式 新课程改革 总复习阶段 教学模式 学习氛围 教学内容 教学对象 教师讲解 知识理解 化学课 知识面 传统 学生 数学 |
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