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| 百分数应用题教学策略研究 | |
| 引用本文： | 毛琴芳.百分数应用题教学策略研究[J].吉林教育,2008(28). |
| 作者姓名： | 毛琴芳 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区鸬鸟镇第一小学 |
| 摘 要： | 应用题是小学数学的重要组成部分,学习解答应用题,可以培养学生初步的逻辑思维能力和空间观念。百分数应用题的教学是小学数学教学的重要内容之一,其数量关系比较复杂,对小学生来说,是比较抽象的知识,较难理解,它牵涉面广,解答过程又易于混淆,学生学习时常感 |
| 关 键 词： | 百分数应用题 教学策略 小学数学教学 分数应用题教学 逻辑思维能力 解答过程 学生学习 小学生 |
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