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| 引导学生为小鸡"画像" | |
| 引用本文： | 孙宽见,孙慧.引导学生为小鸡"画像"[J].小学青年教师,2003(10):39. |
| 作者姓名： | 孙宽见 孙慧 |
| 作者单位： | 山东胶州市实验小学 (孙宽见)，山东胶州市实验小学(孙慧) |
| 摘 要： | 犤教例犦背景:为了丰富学生的生活,培养其爱心和耐心,在老师的引导下,我班的学生每人都饲养了两只毛茸茸的小鸡,大家对小鸡珍爱得不得了,小鸡成了他们共同的话题。师:同学们,你们养的小鸡可爱吗?生:(齐声)可爱!(学生个个满脸笑容,充满自豪)师:谁的小鸡最可爱呢?生:我的!我的!我的……(学生情绪高涨,互相争执不下)师:看来,同学们都很喜欢自己养的小鸡。那怎么能选出最讨人喜欢的小鸡呢?生:把小鸡都拿来,放在一起比一比。生:啊?那么多只鸡,拿来放在哪里呀!我们班不成养鸡场了吗?(全班哄堂大笑)生:每个同学给自己的小鸡照个相,拿来比一比。生:… |
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