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| 六年制本科师范生音乐学习心理动力的培养研究 | |
| 引用本文： | 龙昱冰.六年制本科师范生音乐学习心理动力的培养研究[J].黄河之声(科教创新),2018(9). |
| 作者姓名： | 龙昱冰 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院城南书院 |
| 摘 要： | 音乐学习心理动力是激发学生学习动机,保障学生维持音乐学习行为的动因。为了从根本上保证音乐教学的实效性,促使六年制本科师范生在音乐学习当中投入更多的精力,教师需要将教学侧重点放在培养学生音乐学习心理动机方面,研究学生音乐学习心理动力的形成规律,并在此基础之上探讨音乐教育当中培养学生兴趣和动力的策略,从根本上保证音乐教育成效。 |
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