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| 整合课程 适应教学与实践的双重需要——新闻专业《采写编评一体化》课程的教学与思考 | |
| 引用本文： | 张弢.整合课程 适应教学与实践的双重需要——新闻专业《采写编评一体化》课程的教学与思考[J].新闻战线,2006(6). |
| 作者姓名： | 张弢 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 新闻学是一门实践性较强的学科,在教学中如何将理论和实践较好地结合,一直是新闻教育工作者探讨的问题。南京师范大学新闻系于2005年秋季新开设了一门实践性课程——《采写编评一体化》,该课程在学生完成新闻采访、写作、编辑和评论四门专业主干课程的学习后,由四名教师打破课程壁垒,通力合作综合指导,学生组建模拟编辑部自主运作,完成出报的各个环节工作,并最终印刷报纸。在一学期内,学生采编四开四版报纸5期7个版本,采写稿件541篇,拍摄新闻图片150余幅,较好地掌握了基本的新闻业务技能。一、整合课程力图解决三大矛盾我国新闻学本科教学中… |
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