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| "跑"的研究性学习教学计划 | |
| 引用本文： | 刘军."跑"的研究性学习教学计划[J].体育教学,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘军 |
| 作者单位： | 江苏省黄埭中学,215143 |
| 摘 要： | 一、指导思想本课贯彻新课标精神,积极拓展教学资源,利用8秒钟跑的特点,结合高中学生的知识结构,积极探索高中体育教学中的研究性学习,旨在提高学生的参与程度,培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教学计划 高中学生 课标精神 教学资源 知识结构 体育教学 参与程度 |
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