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| 例谈开展体验式学习的途径 | |
| 引用本文： | 金讲.例谈开展体验式学习的途径[J].广西教育,2012(21):56-57. |
| 作者姓名： | 金讲 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县东王集中心小学 |
| 摘 要： | 《九年义务教育数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象特征，获得一些体验。”这一思想的提出，使我们的教学有了明确的方法——体验学习。体验学习就像生活中其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。那么，应如何培养小学低年级学生体验学习呢？ |
| 关 键 词： | 培养 学生 体验学习 |
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