| 实施创新教育应树立几个观念 |
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| 引用本文： | 刘党桦.实施创新教育应树立几个观念[J].中国职业技术教育,2002(23):23-24. |
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| 作者姓名： | 刘党桦 |
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| 作者单位： | 江苏省淮安市车桥职业中学,223221 |
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| 摘 要： | 创新教育是素质教育的核心。本栏目所载刘党桦老师的论文,就创新教育中教师应树立什么样的教师观、知识观、学生观、学习观和课堂观做了深刻阐述;栾芳、严岩和杨之毛三位老师结合所教学科实际各自都探索出了一些对学生进行创新教育的有效方法;骆桂花老师的文章则从如何引导学生进行创造性学习谈了自己的体会。上述文章生动、具体,很有启发性,希望大家认真读一读。从某种意义上来讲,职业教育教改的问题关键是教师的问题。只要广大教师树立起正确的教育观念,且具有高度的责任感和事业心,积极探索、勇于实践,就一定能把素质教育落到实处,培养出一批又一批既有创新意识,又有创新能力的新人！
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| 关 键 词： | 创新教育 素质教育 教师观 知识观 学生观 学习观 |
Setting up ideas when implement innovation education |
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