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| 在外科学总论教学中妙用教具 | |
| 引用本文： | 侯明亮.在外科学总论教学中妙用教具[J].职教论坛,2004(5):40. |
| 作者姓名： | 侯明亮 |
| 作者单位： | 河南商丘市卫生学校 |
| 摘 要： | 外科学总论是外科学的基本理论,课堂教学是抽象的,如果使学生在基础医学课(解剖学、生理学、生物化学、微生物及寄生虫学、病理学、药理学等)一味抽象地理论课学习的前提下,不与实际相联系,再进行纯理论教学,怎么能使学生喜欢呢?目前,卫生职业中专学生多是初中毕业生,普遍存在着理解能力较差学习积极性不高,懒惰思想重等.作为外科学教师,应下方百计地化抽象为具体,化枯燥为生动,化深奥为浅显,深入浅出,激发学生的学习积极性,提高外科学总论的教学效果.…… |
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