| 美术欣赏教学的"五字法" |
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| 引用本文： | 曾桂生.美术欣赏教学的"五字法"[J].九江职业技术学院学报,2003(3):49-50. |
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| 作者姓名： | 曾桂生 |
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| 作者单位： | 九江职业技术学院,江西,九江,332007 |
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| 摘 要： | 美术欣赏，是一种审美情感的教育，它既能提高学生的审美能力，又能培养学生的创造精神，这种独特的教育功能早已被一些专家、学论证，然而，采取什么样的方法才能更有效地发挥其功能和作用呢?本从五个方面对美术欣赏教学的形式和方法进行了研究探索。
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| 关 键 词： | 美术欣赏教学 审美能力 教学方法 “趣” “看” “问” “议” “导” |
| 文章编号： | 1009-9522(2003)03-0049-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月18日 |
On "IOIDI"Method In Art Teaching |
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| ZENG Gui - sheng.On "IOIDI"Method In Art Teaching[J].Journal of Jiujiang Vocational and Techinical College,2003(3):49-50. |
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| Authors: | ZENG Gui - sheng |
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| Abstract: | Art is a kind of aesthetic education. It can not only enhance the learner's aesthetic judgment, but also foster his ability in innovation. This unique educational function was proved by some experts and scholars long time ago. This paper probes into its teaching modes and mehtods from five aspects. |
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| Keywords: | IOIDI (Interest Observation Inquiry Discussion Instruction) |
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