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| 一诗千改心乃安——记“三角函数之任意角”三轮教学设计优化 | |
| 引用本文： | 蔡丽萍.一诗千改心乃安——记“三角函数之任意角”三轮教学设计优化[J].教学月刊,2013(6):43-45. |
| 作者姓名： | 蔡丽萍 |
| 作者单位： | 安吉高级中学,浙江安吉313300 |
| 摘 要： | 教学设计是课堂教学能否成功的关键，一个好的设计，会使课堂教学充满美感和活力，使学生在快乐中学习，使学生真正成为课堂学习的主人，促使学生成绩和学习效率提高，对学生创造思维和创新精神培养大有益处．优化教学设计须像古人写诗一般，清代袁枚说“一诗下改心乃安”，在“三角函数之任意角”的教学设计上，笔者进行过三次优化尝试，在此抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 设计优化 课堂教学 三角函数 任意角 写诗 学生成绩 教学设计 创新精神培养 |
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