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| 记忆学习策略:英语词汇教学的研究 | |
| 引用本文： | 周清.记忆学习策略:英语词汇教学的研究[J].华夏少年(简快作文 ),2008(10). |
| 作者姓名： | 周清 |
| 作者单位： | 上海市进才中学北校; |
| 摘 要： | 记忆是语言学习中最重要的认知能力,英语学习离不开记忆。教师根据记忆和心理学的规律,对学生进行记忆学习策略的指导,帮助学生学会学习,即形成适合自己的有效的英语学习策略,并不断地调整自己的学习策略,培养和提高学生的词汇学习能力,为他们的可持续发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 心理学 第三阶段 学生 英语学习策略 学习目标 词汇学习能力 有效迁移 记忆效果 二阶段 意义识记 |
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