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| 试论严复的科学教育观 | |
| 引用本文： | 杨卫明.试论严复的科学教育观[J].中外教育（福建）,2003(1):56-57. |
| 作者姓名： | 杨卫明 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 严复是“中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物”之一，与同时期的维新人士相比，他不仅受过西学的训练，而且亲身体认过西方的物质明与制度明。经过一番比较后，严复认定，西方的发达、强盛，出于“格致之胜”(严复笔下，“格致”与“科学”同义)，要挽救民族危亡，就必须“大讲西学科学”，进而不遗余力地宣传、推行科学，成为近代中国科学教育的首倡。 |
| 关 键 词： | 严复 科学 真理 出世 体认 维新 西学 同义 训练 民族 |
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