|
|||||
|
|
| 新课改对考试的重新定位与思考 | |
| 引用本文： | 李世伟.新课改对考试的重新定位与思考[J].中学生物教学,2005(4):7-8. |
| 作者姓名： | 李世伟 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县大庙春晖中学 221121 |
| 摘 要： | <正> 新一轮的课程改革,需要对许多教育的环节进行重新定位和思考。本文就“考试”这一方面谈一点看法,恳请各位同仁批评指正。1 应试教育环境下的考试定位在应试教育环境下,考试分数几乎是教师考查学生、学校考评教师的惟一标准,是教学的惟一目标和产品,而能力和素质只是教育过程中的副产品。学校的教育可以概括为“一切为了考试,为了考试的一切,为了一切考试”。2 应试教育环境下考试定位的危害在应试阶段考试定位的影响下,师生始终跟着考试指挥棒转。可以说师生双 |
| 关 键 词： | 考试 应试教育 教育环境 课程改革 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |