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| 基于表征的试题评析 | |
| 引用本文： | 叶晶,方雅茹.基于表征的试题评析[J].福建中学数学,2013(6):9-12. |
| 作者姓名： | 叶晶 方雅茹 |
| 作者单位： | 福建师范大学数学与计算机科学学院 |
| 摘 要： | 问题表征和解决计划的执行是Mayer1]提出来的关于问题解决的两个重要成分.问题的表征方式及问题的正确表征对解决计划的选取产生影响.全美数学教师理事会出版的《学校数学教育的原则和标准》中提出"表征是数学学习的中心"2],其对表征的重视程度对我们的教、学、考都有一定的指导意义.由此可见,表征理应成为高考重要考查目标之一.表征是认知心理学中的一个核心 |
| 关 键 词： | 外部表征 试题评析 表征方式 数学概念 解题策略 内部表征 数学教育 抛物线 认知心理学 问题表征 |
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