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| 多样性综合校本课程的实践与思考 | |
| 引用本文： | 梁宇学.多样性综合校本课程的实践与思考[J].基础教育参考,2005(2):47-48. |
| 作者姓名： | 梁宇学 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属中学副校长 |
| 摘 要： | 学生与教师的生活世界是丰富的，它不时地唤起教育教学中每一位主体对生活世界探索的渴求与创造的热情。那么，学校教育如何为教师与学生搭建探索、创造生活世界的平台呢? |
| 关 键 词： | 教师 校本课程 学生 生活世界 教育教学 学校教育 创造 主体 丰富 综合 |
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