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浅议数学思想和方法在初中教学中的渗透
引用本文:
常树民.浅议数学思想和方法在初中教学中的渗透[J].中学教学参考,2010(7).
作者姓名:
常树民
作者单位:
甘肃通渭县教研室,743300
摘 要:
九年义务教育全日制初级中学数学<新课程标准>中指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.
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