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| 低年级数学课堂教学试验初探 | |
| 引用本文： | 吴亚萍.低年级数学课堂教学试验初探[J].上海教育科研,1998(2). |
| 作者姓名： | 吴亚萍 |
| 作者单位： | 华东师范大学教学科学与技术学院 200062 |
| 摘 要： | 小学数学如何以课堂教学重知识结构和学习活动的过程结构以及改变课堂组织形式结构为原则,增加学生主动活动的时间和不断提高学生学习活动的效益?我们认为,教师的教学不仅仅是把知识点作为教学主要目标和课堂教学基本内容来传授,而是要让学生知道数学知识的结构,知道学习活动的 |
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