| 英汉给予概念与给予句的生成与扩展比较研究 |
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| 引用本文： | 朱峡.英汉给予概念与给予句的生成与扩展比较研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):424-425. |
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| 作者姓名： | 朱峡 |
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| 作者单位： | 广东商学院华商学院 |
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| 摘 要： | 给予概念是人们对给予事件进行概念化的结果,给予句是给予概念的符号表征,给予概念与给予句通过隐喻机制而生成与扩展。人类对事物的概念化方式以及每种语言具体隐喻的思维过程都存在着相似于差别之处,所以,英汉给予概念和给予句的生成与扩展有同有异。本文拟从认知语言学概念化的角度,以隐喻、转喻等理论为依托,探讨英汉给予概念与给予句的生成和扩展过程中的同与异。
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| 关 键 词： | 给予概念 给予句 生成 扩展 英汉对比 |
A contrastive study of the generation and expansion of the "Give" concept and the "Give" sentence in English and Chinese |
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| Zhu Xia.A contrastive study of the generation and expansion of the "Give" concept and the "Give" sentence in English and Chinese[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(5):424-425. |
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| Authors: | Zhu Xia |
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| Institution: | Zhu Xia(Huashang College,Guangdong University of Business,Guangzhou Guangdong,511300,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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