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| 把抽象概念形象化——动量守恒定律的多媒体教学设计 | |
| 引用本文： | 孙孝妹.把抽象概念形象化——动量守恒定律的多媒体教学设计[J].教学月刊,2004(2):17-19. |
| 作者姓名： | 孙孝妹 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田中学 518033 |
| 摘 要： | 《动量守恒定律》这节内容比较抽象，高一学生在学习时难度较大，如何把这节内容形象化和具体化，是这节课的重点和难点．为了达到这个目的，在设计这堂课时，可以课本的图片为基础，使原来静止的图片动起来．因为增加了许多动画，原来抽象的概念具体 |
| 关 键 词： | 动量守恒定律 多媒体教学 高一 教学设计 物理教学 新课引入 概念教学 |
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