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| 文化传统与教师专业化的实现 | |
| 引用本文： | 舒志定.文化传统与教师专业化的实现[J].教育研究,2002(12). |
| 作者姓名： | 舒志定 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学研究所 |
| 摘 要： | 教师专业化已成为世界教师教育和教师队伍建设的趋势 ,对我国教师来说 ,提高教师专业化水平 ,必须重视研究文化传统在教师专业化中的价值。本文试图以文化传统中注重生命的独特品格为视角 ,挖掘文化传统中有助于当前教师专业化发展的合理因素 ,为阐释教师专业化的境界、动力与途径提供理论基础。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 文化传统 生命 |
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