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新课改背景下高中体育分类分层教学研究
引用本文:王伟才.新课改背景下高中体育分类分层教学研究[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(10):126-128.
作者姓名:王伟才
作者单位:四川省简阳市三岔中学,简阳641400
摘    要:二十一世纪要求体育教学的目标、任务由过去的“增强体质、传授体育知识、体育技能,培养具有良好思想道德品质的社会主义接班人”的宽泛的目标,转变成“培养适应现代生产和生活的人,培养学生对体育的志向、爱好、习惯、能力,为其终身参加体育锻炼打下基础”。为了适应这种变化,满足人们追求生活质量的需要,落实新的体育与健康课的教学思想和目标,必须对传统的体育学模式进行探索、研究、改革。

关 键 词:新课改  体育分类分层  教学研究
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