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| 农村初中班主任管理经验与困惑探究 | |
| 引用本文： | 吴素英.农村初中班主任管理经验与困惑探究[J].中学教学参考,2014(36):87-88. |
| 作者姓名： | 吴素英 |
| 作者单位： | 广西贺州市平桂管理区公会镇尚德中学,542811 |
| 摘 要： | <正>班主任工作是从动态的教育整体出发,按照教育要求和学生身心发展的特点,充分利用和调动班级内外教育力量,在班级教育管理过程中处理一般教育问题、探索一般教育规律的一门学科。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,负有传授知识和培养学生的双重任务。班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长,也影响着学校管理工作的大局。每当学校召开班主任会议,谈到班主任如何做好班主任管理工作,年轻班主任应怎么向经验丰富的优秀班主任取经、学习,优 |
| 关 键 词： | 班主任工作 管理经验 农村初中 学校管理工作 班主任管理工作 身心发展 班级教育 优秀班主任 |
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