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| 新课程下高中生英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 运向海,李峪.新课程下高中生英语自主学习能力的培养[J].中学教学参考,2014(30):47-47. |
| 作者姓名： | 运向海 李峪 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县第四中学,733300 |
| 摘 要： | <正>自主学习一直以来都被教育心理学所关注。现代教育理论认为,学校教育应着眼于教学生怎样学习,即培养学生的自主学习能力,打造"终身学习"的基础,这已经成为具有时代特征的教育号角。所以,根据新课程标准的要求培养学生良好的学习习惯,使其获得正确的学习方法,具备一定的自学能力日显重要。在新课程理念背景下,到底怎样培养高中生的自主学习能力呢?一、培养高中生自主学习能力的必要性1.什么是自主学习。自主学习是与传统的接受学习 |
| 关 键 词： | 自主学习 新课程 教育理论 学校教育 学习活动 语言规则 英文阅读 主体性 课程标准 语言实践 |
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