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| 同情心、共同体和文化土壤——对于理想教育的几点思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州实验中学 |
| 摘 要： | 教育的高效在于追寻教育的"同情心",即教育教学中与学生沟通与交流的能力;教学的高效在于构建学习的"共同体",始于兴趣、终于智慧的课堂教学追求,要让自由写作成为表达生活的需要,让自由阅读成为学生的一种生活方式;学校的文化管理在于营造生长的"土壤",无论对于学生的发展,还是教师的发展,校园文化的土壤是最重要的。 |
| 关 键 词： | 理想教育 同情心 共同体 文化土壤 |
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