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| 生物学前概念的来源、特点及转化策略 | |
| 作者单位： | ;1.南京航空航天大学附属高级中学 |
| 摘 要： | 前概念是学生已有的经验与知识,是学生科学概念形成的基础或障碍。生物学前概念的来源有日常生活经验因素、社会媒体信息因素、相关学科知识因素、生物学科教学因素。生物学前概念的特点有生活性、特异性、稳定性和顽固性、不连贯性与动态性。基于概念构建中的思维缺陷,生物学前概念的转化策略有:防止简单枚举,强化概念内涵;转变单一视角,认识事物本质;突破定势思维,发展思维灵活性;打破从众心理,发展思维创新性。 |
| 关 键 词： | 前概念 简单枚举 单一视角 定势思维 从众心理 |