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| 中学生接受教育过程中心理阻抗的问卷编制 | |
| 引用本文： | 胡异男.中学生接受教育过程中心理阻抗的问卷编制[J].中国校外教育(理论),2014(3):9. |
| 作者姓名： | 胡异男 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院 |
| 摘 要： | 中学教育是整个基础教育中的重点内容,这一时期的学生心智正处于健全时期,也是接受新事物最为理想的阶段。但是由于教育方式、教育环境、学生自身等问题的影响,中学生往往会出现较大的抵制心理,使素质教育的推行难以取得有效的进展。对学生的阻抗心理进行深入的研究是解决或者缓解这一问题的基础,在大量实践调查的基础上,针对中学生对于所接受教育的心理阻抗进行了研究,着重分析了对学生进行心理阻抗进行度量的有效措施,探讨了问卷调查法中的问卷编制相关问题。 |
| 关 键 词： | 中学生 心理阻抗 问卷编制 |
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