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| 高等艺术院校艺术实践学分研究初探 | |
| 引用本文： | 张金亮.高等艺术院校艺术实践学分研究初探[J].中国校外教育(理论),2014(3):154. |
| 作者姓名： | 张金亮 |
| 作者单位： | 吉林艺术学院 |
| 摘 要： | "学分制"是一种以学分的多少来计算在校生完成学业状况的教学管理制度。当前,我国的很多高校已经普遍采用学分制的管理模式。但学分制主要考核的是学生在校课堂所学的一种成绩计量,而艺术院校学生的大部分所学知识、考核成绩和最后的能力检验都要依靠实践之后所出的成果。因此,注重对艺术院校学生实践能力的培养以及实践成绩的管理已一种必然的趋势。 |
| 关 键 词： | 艺术院校 管理模式 实践能力 |
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