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| 在语文学习中提高人文素养 | |
| 引用本文： | 董君.在语文学习中提高人文素养[J].山东教育,2010(12):34-34. |
| 作者姓名： | 董君 |
| 作者单位： | 济南市燕柳小学 |
| 摘 要： | 一、用好教材。挖掘人文内涵小学语文教材中有很多文质兼美的作品，其字里行间蕴涵着深刻的人文内涵，对学生有着强大的吸引力，并且在涵养性情、陶冶健康个性和审美情操上有着深远的影响。教师在教学中应创造性地使用教材，挖掘语文教学中的人文内涵，通过课本剧表演、配乐朗诵、图配画、讲故事等多种形式，将其中饱含的审美情趣展现出来。比如学了《胖乎乎的小手》一课， |
| 关 键 词： | 人文素养 语文学习 《胖乎乎的小手》 小学语文教材 人文内涵 语文教学 审美情操 健康个性 |
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