| 若干教师的隐喻性陈述的反思 |
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| 引用本文： | 祁占勇,张哲华.若干教师的隐喻性陈述的反思[J].安康学院学报,2002,14(4):80-82. |
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| 作者姓名： | 祁占勇 张哲华 |
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| 作者单位： | 1. 陕西师范大学,教育科学学院,陕西,西安,710062;2. 安康师范专科学校,英语系,陕西,安康,725000 |
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| 摘 要： | 教师作为教育过程中的"一极",在教育中发挥着很重要的作用.人们对教师的描述历来形形色色,譬如,"教师是人类灵魂的工程师""教师是蜡烛、春蚕"等等.本文通过对这些教师的隐喻性陈述的反思,阐释了教师的隐喻性陈述中存在的问题.
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| 关 键 词： | 教师 隐喻性陈述 反思 |
| 文章编号： | 1009-024X(2002)04-0080-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月10日 |
Rethinking on Several Metaphorical Statements of Teacher |
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| QI Zhanyong,ZHANG Zhehua.Rethinking on Several Metaphorical Statements of Teacher[J].Journal of Ankang Teachers College,2002,14(4):80-82. |
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| Authors: | QI Zhanyong ZHANG Zhehua |
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| Institution: | QI Zhanyong 1 ZHANG Zhehua 2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher metaphorical statement rethink |
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