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| 数学应用题与文字题教学 | |
| 引用本文： | 赵文莲.数学应用题与文字题教学[J].甘肃教育,2000(12). |
| 作者姓名： | 赵文莲 |
| 作者单位： | 条山镇第三小学!甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 小学生解答应用题的错误是多方面的： 有的不理解题意。如：“一班同学植树60棵，比二班同学少植25棵。问二班同学植树多少棵?” 误解为：60－25=35(棵)。 又如：“苗苗每次做5个小纸盒，已经做了4次。一共做了多少个小纸盒?” 误解为：5＋4=9(个)。 还有的审题不细，方法不当。如：“养羊场有山羊32只，绵羊的只数是山羊的3倍。养羊场共有多少只羊?” 误解为：32×3=96(只)。 又如：“把边长6厘米的4个正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少?” 误解为：6×4=24(厘米)。 或误解为：6＋4＋6＋4=20(厘米)… |
| 关 键 词： | 应用题 文字题 解题 |
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