| 奥苏贝尔学习理论在中学讲授教学中的启示 |
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| 引用本文： | 濮江,伍小红.奥苏贝尔学习理论在中学讲授教学中的启示[J].四川教育学院学报,2006,22(5):20-22. |
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| 作者姓名： | 濮江 伍小红 |
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| 作者单位： | 1. 四川师范大学,科学教育研究所,四川,成都,610068
2. 宜宾市南溪二中,四川,宜宾,644100 |
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| 摘 要： | 在讲授教学倍受指责的今天，讲授教学法是否过时？美国著名认知心理学家奥苏贝尔意义接受学习理论对中学讲授教学的有一定启示。
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| 关 键 词： | 意义接受学习 讲授教学 启示 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）05-0020-03 |
| 收稿时间： | 2005-12-22 |
| 修稿时间： | 2005-12-22 |
Inspiring of Ausubel's learning theories in traditional instruction of high school |
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| PU Jiang,WU Xiao-hong.Inspiring of Ausubel''''s learning theories in traditional instruction of high school[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(5):20-22. |
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| Authors: | PU Jiang WU Xiao-hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | meaning acceptance learning traditional instruction inspiring |
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