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探究二氧化碳性质的创新实验设计
引用本文:孙延波,张大臣.探究二氧化碳性质的创新实验设计[J].化学教与学,2015(5).
作者姓名:孙延波  张大臣
作者单位:1. 山东省滕州市官桥中学 山东滕州 277500
2. 山东省滕州市教学研究室 山东滕州 277500
摘    要:文章对教材中的证明二氧化碳的密度比空气大、证明二氧化碳溶于水、证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应三个实验进行了创新设计,以求实验现象更加明显,更好地发挥实验的教育价值。

关 键 词:二氧化碳  性质  实验  创新
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