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分析教材变化把握教学方向
引用本文:田卫东.分析教材变化把握教学方向[J].教育实践与研究,2005(10):40-41.
作者姓名:田卫东
作者单位:昌黎县汇文第一中学,河北,秦皇岛,066600
摘    要:人教社2003年6月版的全日制普通高级中学教科书数学(必修)教材,增加了数学家及有关数学史的介绍,教学内容及设计更加符合学生实际等,尤其是必修本给我们带来的新的数学理念,值得广大教师认真学习.

关 键 词:新教材  变化  改革方向
文章编号:1009-010X(2005)05-0040-02
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