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管理学原理在体育课堂教学中的试用
引用本文:钱亢.管理学原理在体育课堂教学中的试用[J].体育教学,2003(6):15-16.
作者姓名:钱亢
作者单位:江苏武进星辰实验学校
摘    要:当代管理学的研究越来越关注人群自身的心理特质和行为特征,由此产生出许多有趣的理论和规则,对同样以人的行为来实现的体育课堂教学有着重要的借鉴意义。笔者尝试在体育课堂教学管理中引用若干管理学原理,取得了明显的课堂成效。

关 键 词:管理学原理  体育教学  课堂教学  破窗理论  蝴蝶效应  木桶原理
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