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| 立根原在读写中 | |
| 引用本文： | 吕伏安.立根原在读写中[J].小学教学参考,2006(4):21-21. |
| 作者姓名： | 吕伏安 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县实验小学,223100 |
| 摘 要： | 目前语文教学。每堂课都书声琅琅，学生读得声情并茂，这是一件好事，也是应该达到的境界。“读”是“本”，是“源”，但不应该是“唯一”。古人云：“不动笔墨不读书。”语文教学。要指导学生扎扎实实地练好基本功。字、词、句、篇。听、说、读、写样样都不能马虎。所以在学生阅读的同时。巧妙地穿插写。这正是现代语文课堂的需要。“读写结合”是语文教学的“根”。我们要找准写的生长点。激发学生的情感，激活学生的思维，写出语文的精彩。 |
| 关 键 词： | “读写结合” 语文教学 指导学生 声情并茂 学生阅读 语文课堂 “读” 基本功 “根” 读书 |
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