|
|||||
|
|
| “双师型”教师队伍建设的问题及对策 | |
| 引用本文： | 王岚,程小旭.“双师型”教师队伍建设的问题及对策[J].职业技术,2006(12):253-254. |
| 作者姓名： | 王岚 程小旭 |
| 作者单位： | 大庆职业学院，大庆师范学院 |
| 摘 要： | 一“、双师型”教师的基本特征1.理论水平高①具有扎实的专业理论基础,像石油工程专业教师,应会的相关课程有采油工程、油藏工程、采油仪表、提高采收率、采油专业英语、流体力学、采油地质、钻井概论,具有硕士学历水平以上;②能胜任本专业两门以上课程的教学,并熟悉相关课程的内容;③能主编所任课程的教学大纲,参编相关课程的教学大纲;④具有较高的学术水平,能撰写质量较高的学术论文,其研究成果能指导专业建设和解决教学实际问题。2.实践能力强①具有采油中级技工以上的生产操作能力,获职业资格证书或相应技术等级证书;②具有胜任专业工作… |
| 关 键 词： | “双师型”教师队伍建设 相关课程 采油工程 专业理论基础 教学大纲 石油工程 专业教师 专业英语 流体力学 学历水平 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |