| 技术应用型本科院校课程体系的逻辑建构 |
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| 引用本文： | 李占国.技术应用型本科院校课程体系的逻辑建构[J].职业技术教育,2008,29(19). |
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| 作者姓名： | 李占国 |
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| 作者单位： | 上海电机学院教务处,上海,200240 |
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| 摘 要： | 技术应用型本科院校是强调应用能力培养与创新的应用型本科教育,其课程体系建构应从区别于学术型本科教育和应用型专科教育及适应社会发展要求的角度出发,坚持通识性、应用性、实践性、发展性等原则,在课程内容上体现本科教育的一般特点,同时强调增强学生在人才市场上的核心竞争力,以及发挥实践性教学的功效.
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| 关 键 词： | 技术应用型本科院校 课程体系 逻辑基点 实践路径 操作模式 |
Logic Construction of Curriculum System of Technological Applied Undergraduate Schools |
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| Li Zhanguo.Logic Construction of Curriculum System of Technological Applied Undergraduate Schools[J].Vocational and Technical Education,2008,29(19). |
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| Authors: | Li Zhanguo |
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