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| 比较绽词韵 | |
| 引用本文： | 黄岩.比较绽词韵[J].考试周刊,2014(86):29-29. |
| 作者姓名： | 黄岩 |
| 作者单位： | 淮安市清浦区浦东实验小学,江苏 淮安,223001 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》对中、高学段关键词教学要义及实现目标有明晰的表述与要求。当下部分教师抓住关键词组织教学,但对抓住关键词后如何最大限度地发挥其教学价值意识不强,方法不当。笔者运用"比较法"进行关键词教学,效果较好。一、替换比较1.近比,于细微处品出情思与逻辑之美。案例1:苏教版六(下)《广玉兰》第一自然段"观赏"教学。我用"这句话中‘观赏’能否换成‘观看’"这个问题统领教 |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 组织教学 词韵 “比较法” 关键词 实现目标 价值意识 学段 |
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