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| 从学生真实遭遇的问题出发——"7的乘法口诀"教学反思 | |
| 引用本文： | 王兆正.从学生真实遭遇的问题出发——"7的乘法口诀"教学反思[J].小学青年教师,2009(24). |
| 作者姓名： | 王兆正 |
| 作者单位： | 江苏翔宇教育集团宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 许多教师愿意选择"7的乘法口诀"作为公开课的教学内容,原因是学生已经学习了2～6的乘法口诀.对于编口诀、记口诀、用口诀的教学程序比较熟悉,教学中很多问题是前面学习中反复出现的,学生回答起来比较顺畅,课堂气氛也很热烈. |
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