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| 生成使文本“增值”，情境为课堂“添彩” | |
| 引用本文： | 潘小翠.生成使文本“增值”，情境为课堂“添彩”[J].四川教育,2006(6):38-38. |
| 作者姓名： | 潘小翠 |
| 作者单位： | 达县金华学校 |
| 摘 要： | 【片断回放】生“:我”让小珊迪去换零钱被马车轧断了双腿该负法律责任,马车车主把小珊迪双腿轧断了也该负法律责任。但是在这种情况下,为何无人问津?师:孩子,你真善良!小珊迪不幸的遭遇引起了你深深的同情。读过安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》吗?生:(齐)读过!师:你还记得卖 |
| 关 键 词： | “增值” 法律责任 “我” 马车 小学 |
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