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教与问 学与问
引用本文:赵宏伟.教与问 学与问[J].教育实践与研究,2003(5):9-10.
作者姓名:赵宏伟
作者单位:总装备部后勤教导大队,电教室,北京,100094
摘    要:教的过程就是一个不断提出问题、分析问题、解决问题的过程;学的过程就是一个不断接受、思考和发问的过程。充分发挥提问与发问在教学中的作用,让学生在自由讨论中学会学习,学会操作,学会合作,共同推进教学向更高台阶迈进。

关 键 词:教学过程  课堂提问  课堂讨论  素质教育  教学方法  课堂教学
文章编号:1009-010X(2003)05-0009-02
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