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小学语文教材的字汇研究

引用本文：	李伯棠.小学语文教材的字汇研究[J].课程.教材.教法,1984(1).

作者姓名：	李伯棠

摘要：	小学语文教学的目的,就是培养学生识字、看书、作文的能力。识字、看书、作文三者,识字是基础。小学语文教材必须从识字教材开始,循序渐进地向学生进行读写训练。识字教材在语文教材中的地位是十分重要
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