首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论教学管理中的辩证法及指导意义
引用本文:曹红英.论教学管理中的辩证法及指导意义[J].高等教育研究学报,2006,29(1):81-84.
作者姓名:曹红英
作者单位:长沙理工大学,教材供应中心,湖南,长沙,410076
摘    要:教学管理是一个多因素构成的、相互联系、相互作用的复杂系统。研究教学管理中的系统思想和辩证法并自觉地运用,有助于我们在教学管理上形成系统观、整体观,防止片面性,使教学管理朝着最优化方向发展。

关 键 词:教学管理  辩证法  系统
文章编号:1672-8874(2006)01-0081-04
收稿时间:2005-09-29
修稿时间:2005年9月29日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号