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| 利用现代教育技术促进物理教学发展 | |
| 引用本文： | 王巧绒.利用现代教育技术促进物理教学发展[J].中国现代教育装备,2014(10):72-73. |
| 作者姓名： | 王巧绒 |
| 作者单位： | 北京市第三十五中学,100032 |
| 基金项目： | 本文为中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题“中学物理教师团队教学研究能力培养研究”阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 正一、利用现代教育技术改进物理实验教学物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,而如何在课堂上展现物理现象,揭示物理规律,发挥现代教学技术的优势,并辅助、优化物理教学,则是物理教师专业化发展的一项基本要求。在多年的教学实践及教师专业发展过程中,笔者一直致力于学习、挖掘与整合现代教学技术,并对诸多物理实验教学开展了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 现代教学技术 现代教育技术 教学效果 实验教学 电子白板 思维特点 多媒体技术 干涉图样 振动图 身体语言 |
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