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浅谈高职院校教师的职业素养与提升路径
引用本文:覃康.浅谈高职院校教师的职业素养与提升路径[J].时代教育,2014(5):192.
作者姓名:覃康
作者单位:百色职业学院;
摘    要:当前高职院校教师在职业素养中的道德领域教学能力、实践操作能力等方面都存在不同程度的问题,本文提出,可以通过强化道德修养的学习、加强道德修养的考核;经过多个路径来提升教师教学能力;学院支持、教师努力、共同打造超强的实践操作队伍等方式提高高职教师的职业素养水准。

关 键 词:高职院校  教师  职业素养
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