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| 启动电子白板引擎 创设生动数学情境 | |
| 引用本文： | 黄欣芬,;刘云峰.启动电子白板引擎 创设生动数学情境[J].中国现代教育装备,2014(12):42-43. |
| 作者姓名： | 黄欣芬 ;刘云峰 |
| 作者单位： | [1]山东省寿光世纪学校,262700; [2]山东省寿光市侯镇实验小学,262726 |
| 摘 要： | 众所周知，数学学习需要一种情境，需要一个从外化到内化的过程。不过，在教学手段单一、现代技术缺失的环境下，数学情境教学依然显得耗时费力，事倍功半。尤其是对于小学生而言，还不能做到数学思维和数学表述完全同步，单凭抽象的演算去“内化”数学知识更是难上加难。为此，我们需要积极借助电子白板等现代教育技术，启动“引擎”，创设生动的数学教学情境，从而提升数学教学品质。 |
| 关 键 词： | 数学情境 电子白板 引擎 现代教育技术 学习需要 教学手段 技术缺失 情境教学 |
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