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浅谈音乐审美体验中的"双基"渗透
引用本文:张继静.浅谈音乐审美体验中的"双基"渗透[J].延边教育学院学报,2007,21(1):70-70,72.
作者姓名:张继静
作者单位:安图县教师进修学校,吉林,安图,133600
摘    要:在音乐新课程标准的执行过程中,“双基”教学仍然是学生学好音乐,形成技能的前提.因此,教师要哥巴“双基”教学渗透在音乐审美体验中,使学生在感知、体验、衷观、享受音乐美的过程中得到“双基”训练.

关 键 词:课程改革  音乐教学  审美体验  双基
文章编号:1673-4564(2007)01-0070-02
修稿时间:2006-12-12
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